¿Cómo la democracia modifica la conducta del individuo? Tope: 31-01-2016

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¿Cómo la democracia modifica la conducta del individuo? Tope: 31-01-2016

Mensaje por fjsalinas el Vie Feb 05, 2016 1:29 pm

La conducta humana es la manifestación del comportamiento, es decir, lo que hacemos. El ser humano, como todo organismo vivo y pensante, se relacionarse con el medio que le rodea y lograr metas específicas, a través de la auto programación, autorregulación y la adaptación. Se puede decir que lo que modifica la conducta es la interacción del individuo con los objetos y eventos que ocurren en su ambiente o en su propia actividad.

Existen técnicas psicológicas para modificar o cambiar la conducta del individuo y que mejora su comportamiento, de forma que desarrollen sus potencialidades y las oportunidades disponibles en su medio, optimice su ambiente, y adopten actitudes valoraciones y conductas útiles para adaptarse a lo que no puede cambiarse.

La mayoría de nuestras conductas no son neutras, ya que las podemos clasificar entre buenas y malas desde un planteamiento ético, podría parecer fácil establecer una distinción entre conductas correctas e incorrectas estableciendo criterios generales

La democracia supone la participación activa de los ciudadanos en las decisiones que afectan su destino. Formar ciudadanos significa formar sujetos que nieguen cualquier condición de súbdito y rechacen relaciones sociales alienantes, las personas se forman como sujetos libres al vivir en un contexto sociocultural pleno de experiencias cotidianas e interacciones congruentes con los principios de la democracia, que incluye la comprensión de ciertos contenidos relacionados con la ley, el gobierno, los derechos y la procuración de justicia, pero es especialmente importante considerar que la formación de sujetos tiene un fuerte vínculo con el desarrollo de la moralidad, ya que la educación moral debe tener lugar en un contexto social y político

En los siguientes puntos podemos ver algunos aspectos de como la democracia modifican la conducta del hombre:

• El fortalecimiento de hábitos democráticos como el voto;

• La capacidad de manejar y resolver conflictos de manera no violenta y a través de los canales legales y legítimos;

• El aprendizaje del servicio, la toma de conciencia de la sociedad civil, el compromiso comunitario y la responsabilidad cívica;

• disposiciones subjetivas y éticas como la autoestima, la autorregulación, la responsabilidad, la honestidad, la franqueza, el respeto, la confianza en los compañeros, la solidaridad, la primacía del bien común sobre el bien individual;

• Habilidades para analizar la realidad, reflexionar sobre sí mismos, precisar lo que se quiere conseguir y resolver problemas complejos;

• saber participar a través de los canales y las formas legalmente establecidas;

• Capacidades de argumentación, diálogo, escucha activa, construcción de consensos y toma de decisiones; y,

• Desarrollo de la perspectiva del otro, la capacidad empática y el sentido de justicia como condiciones de la autonomía.

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